北京白癜风要多少钱 http://pf.39.net/bdfyy/必背：心理学高高高频考点汇总！
1结构化题目类别
教育教学类
组织管理类
应急应变类
人际关系类
综合分析类
职业认知类
2评分标准
1、表达流畅
2、气场到位
3、逻辑清晰
4、内容充实
3答题思路
（一）教育教学类
1、考察学生的管理问题：比如学生不交作业、偏科、厌学等问题；
2、班级纪律管理问题：比如后进生管理问题、班级纪律较差、班级成绩较差等问题；
3、老师上课过程中的问题。比如老师上课比较枯燥乏味、学生突然提问老师等问题。
总而言之，就是老师在教学过程中遇到的具体问题的解决方法。
答题思路
①分析原因：在回答问题之前首先要弄清楚问题出现的原因，是主观原因还是客观原因，是自身问题还是身边环境问题。可能二者皆有，也可能是更侧置某一方面。
②对症下药；针对不同原因给出解决对策。
③总结反思：这一部分不一定要有，但是有的话就可以让你的答案更加饱满，内容更加丰富。
例题
对于学生偏科，你怎么办？
在教学中经常会遇到学生偏科的问题，偏科不利于学生的全面发展，因此老师要引起重视。（明确态度）学生偏科的原因可能有以下几点：（1）个别差异所致。一些学生对某些科目特别不感兴趣，从开始学习时就不能很好地进入状态，所以一直以来出现偏科较为严重的情况，这样的学生往往在其它的某一门功课上会表现得特别突出。（2）外界因素的影响。比如，对教授这一学科教师的不认可而不愿意认真学习这门功课，从而导致了偏科情况的出现。（分析原因）（积极化解）针对上述的原因，我会做出相应的措施来应对。首先私下找该生交流，帮助他调整偏科心态。对于由于先天个性而形成的个别差异，比如有些学生具有某一方面的天赋，形象思维能力发展较好，抽象思维能力处在弱势，可能在我所授课的领域内不感兴趣，那么我会采用新颖有趣的教学方式帮助他树立起信心，激发他的兴趣。如果是因为对教师有意见导致偏科，我会进行及时的反思和总结，多
