第五，充分利用课堂回顾培养学生的语言再现能力，激活学生思维的再现性。多年来我一直有个习惯，无论接手那个班级，在第一次家长会上我都会给家长提出一个要求：无论你多忙，每天晚上都要抽点时间问一问孩子：今天老师教了什么？老师是怎么讲的？你是怎么回答的？同学们是怎么回答的？这样，既能了解孩子的听课情况，又能锻炼孩子的语言表达能力，同时间接地教育、督促孩子上课一定要专心听课，不仅要听老师讲，还要认真听同学的发言。孩子在向家长述说上述问题时，既要注意组织语言，又要注意重复课堂上的一些话，当他们能比较清楚地回答上述问题时，他们的语言再现能力和思维再现性就能得到同步提高。
做好十足的准备自后在怀孕，这自然是最理想的办法，然而很多孩子都是在准妈妈毫不知觉的情况下来到的。由于不知道自己有了身孕，她们在孕早期不注意饮食，还经常性地做剧烈运动，特别是把孕早期的妊娠反应当做疾病对待，无意中服用很多药物，当知道怀孕时，又忧心忡忡。对此，专家提醒，孕妇千万别错过了妊娠前12周胎儿发育重要时期的维护，因为这个时候，一些主要的器官系统可能已经形成。市区的一位戴女士，十分渴望生一个小宝宝，可结婚3年一直未孕，而当她不经意间怀孕的时候，自己却没有意识到。就在她停经35天的时候，出现了恶心、呕吐、食欲不振等妊娠反应。于是，她去医院作了检查。回家后，戴女士按医嘱认真服药，但是恶心、呕吐一直不见好转，她这才想起来去看妇产科。一经检查，发现已怀孕50多天了，她所服用的药物已经对胎儿造成致畸伤害。据王叶红副主任医师介绍，胎儿身体各部位的器官，大部分是在怀孕早期的12周内产生和形成的。此时，也是最容易受外界影响的时期。特别是那些不经意怀孕的妇女，更容易给腹中胎儿带来意外伤害。孕早期造成胎儿畸形的原因，主要取决于以下三大因素：首先，接受放射性物质，如腹部X线透视有可能导致畸形儿的产生;其次，孕早期应用雌激素、雄激素及孕激素，可引起胎儿性别的变化及其他畸形;此外，四环素、激素类的药物都有致畸的报道，如孕妇连续用链霉素可致新生儿耳聋。但是，一般来说，如果服药时，尚为早期胚胎，还没有着床，对胎儿的影响不大。而且通常孕妇吃的只是些感冒药、胃药，药量不大，不必过于担心。但如果吃得多，且服药时间长，或者是抗病*药物，对胎儿是有影响的，需要引起重视，必要的话可以到医院咨询一下。为了预防孕妇在孕早期对胎儿造成忽略性伤害，专家建议，孕妇从孕早期开始(最好从计划怀孕开始)，就需要补充叶酸。同时，定期做产前检查，配合好医生。如果想要孩子又未采取避孕措施，在心理上就应该关注自己身体的变化。通常情况下，对于平时月经规则的育龄妇女，该来月经没来月经，就要想到是否怀孕了。另外，部分病人可出现不同程度的恶心、呕吐、择食、嗜酸、乏力、嗜睡等早孕反应，也就是说，早孕反应有时与胃肠道反应相似，这些情况要在就诊的第一时间告知大夫。同时避免接受放射线，不要饮酒和吸烟。不管是否做好准备，宝宝的到来都应该是值得高兴的事，一定要给宝宝最好的爱护和呵护。经常有无安全措施性行为的女性，一旦出现类似妊娠反应的疾病，一定要到医院进行全面检查，别盲目用药，以免影响腹中宝宝的健康。相关文章阅读推荐：妊娠反应与什么因素有关?
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