年诺贝尔经济学奖获得者之一、芝加哥大学经济学教授詹姆斯·赫克曼（JamesHeckman）的研究结论称，国家和家庭投资0-3岁的婴幼儿，回报率是最高的。在看过很多育儿书后，我认同他的观点。
我儿子小时候，我当时还没看很多育儿书，但我很清楚，育儿要趁早。我更多的是投资在怎么带孩子玩上。
一、胎教
我比较喜欢旅行、听音乐、看书，怀孕期间，也没闲着，有时间就到处走。因为这些活动，能够让我的心情愉悦，精神满足。
科学家常告诫人们，保持身心健康，有利于胎儿的健康成长。因为胎儿与母体之间有微妙的心理和生理感应，母亲的一言一行，都会对胎儿产生影响。
二、0-1岁
儿子6个月大跟我去青岛；9个月大跟我去横店、南昌；1周岁跟我们去苏州、上海；1岁多跟我们自驾，从山东一直到广西北海。
很多人害怕这么小的孩子跟着出门，万一生病怎么办？哭闹怎么办？很多很多顾虑~
我记得他9个月，跟我去南昌，南昌潮闷，到了那里，孩子就有点便秘，中暑的样子。我喝了两瓶藿香正气水后，给他喂奶，他吃完，半个多小时后，就拉了。拉完就精神了。
我就带他去南昌动物园，见什么都兴奋不得了。还去了横店，小孩抱着人家的旗杆不撒手；坐着人家的黄包车不下车；把小脑袋伸进人家情侣之前，看人家在看什么；拿小手碰碰一起排队的老爷爷，得到老爷爷慈祥的逗乐~
我知道他对这些东西没有记忆，但我相信，这些经历对他的大脑发育一定会产生影响。
据科学家研究，一个孩子的个人经历和人际关系会刺激并重塑大脑，并为这个孩子终生需要的神经网络的创建过程提供动力。
婴儿并不像我们曾经相信的那样是“一块白板”，婴儿和小孩子会思考、观察并推理。他们会考虑证据，得出结论，做试验，解决问题，并寻找真相。——《正面管教》
三、2-3岁
2岁时，我给他报了早教班，早上2小时，下午2小时。
给他买了很多拼插积木、绘本、早教机等等，当然，最大的投资还是旅行。我们也不去远处，在经济承受范围内，做短期旅行。
我发现，旅行带给他最大的好处是，善于交朋友，善于联想，不怯生人。
科学研究发现，在孩子生命周期的早期，有一些进行重要学习的机会之窗（比如视觉和语言能力的发展）。如果错过这些机会之窗，一个孩子想获得这些能力就会异常困难。
发生在我们身上的每一件事，都影响着大脑的发育方式。给我们的孩子体验，以建立大脑不同部分的连接。这个连接和再连接的过程，就是整合的全部。——《全脑教养》