在教师资格面试考试中结构化问答，是考官从题库中随机抽取2个规定问题，考生进行回答，时间5分钟。
但是结构化问答没有统一答案，多背一些常考的题目，回答时注意：
第一要带有相关知识点；
第二要体现自己的逻辑性跟问题的全面性；
第三要表现自己的沉着冷静，即使不知道怎么答，有自己的观点表述出来即可。
结构化面试策略主要分为三步：
首先，熟知考察题型；
其次，理清答题思路；
最后，多次全真模拟。
结构化面试题目种类繁多，首先要做的就是明确题目类型。
一、教育应变类
在这样类型的题目中，你可能会遇到正在上课时同学们不听话、尿裤子、闹脾气、恶作剧等突发情况；在课外活动时可能会遇到被蚊虫咬伤，突然中暑等情况。
答题思路如下：
1.我会本着以人为本的学生观先调整自己的情绪，冷静看待问题处理问让自己保持镇定，不能被情绪支配；其次我会（学生大动作：迅速控制局面，维持正常的教学秩序；学生小动作：默默提醒学生，让他好好上课，课后再解决）;
2.我会改变自己的教学方式，激发学生的学习兴趣，将学生的注意力转移到教学内容上来；
3.课下我会和学生进行真诚的交流沟通，了解他们的想法，帮助他们解决问题并反思自己教学方面存在的不足，努力改进。
4.作为老师，要有处理突发问题的机智和能力，尤其是在课堂上我们既不能影响正常教学又不能把事件扩大化，要尽量幽默处理，不伤害师生感情，又能将问题转化为教学资源加以利用。
例题详解如下：
1、如果你正在上课的时候，发现有个同学趴在桌子上哭泣，你怎么办?
每一个孩子都是降临到世间的天使，天使是给我们的生活带来快乐和温馨的。如果在上课的时候，发现有位同学趴在桌子上哭泣，作为授课老师来讲，心里面也会感到难过和担忧，因为孩子在一般情况下是不会哭泣的，除非是受了什么委屈或者有其他令他难以应对的事情才会独自趴在桌子上哭泣。作为老师，我会这样处理：
首先，老师要稳定好情绪，不要因为孩子的哭泣而去指责他，这样反而会伤害到孩子的心灵。
其次，作为教师来说，一定要